各年级学生：

为深入贯彻《教育部关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔2025〕2 号）及湖北省教育厅相关要求，落实学校赛事工作部署，引导吃瓜网站 学生明确职业方向、提升就业竞争力，现将吃瓜网站 第三届全国大学生职业规划大赛的具体事宜通知如下：

一、大赛目标

将大赛与《生涯规划与职业发展》《大学生就业指导》《研究生职业规划与就业指导》《心理学与自我成长》等课程和主题班团会等活动相结合，互为补充，以赛促学、以赛促教、以赛促就，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力。

二、参赛对象与赛道划分

（一）参赛对象

原则上吃瓜网站 吃瓜网站 本硕博所有同学都应参加（不含大四推免生）

（二）赛道划分

主体赛事此次大赛分为学生成长赛道和就业赛道。

1.成长赛道

面向本科一、二、三年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设置职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。校赛获奖学生可推荐实习机会。

2.就业赛道

面向本科三、四年级学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）和全体研究生，考察其求职实战能力，个人综合素质、专业能力与目标职业的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。校赛获奖学生可推荐就业岗位。

三、院内比赛

各学生结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛，11月17日前每位学生均须通过校赛辅助平台（//jobup.top/scdp/cug）修改完善生涯发展报告或求职简历，在规定时间内自行制作PPT及辅助证明材料，并登录全国大学生职业规划大赛平台，完成生涯闯关（网址：zgs.chsi.com.cn）（此步至关重要，每位参赛同学均需完成此步）（操作手册见附件5、6），提交以下参赛材料：

成长赛道：1.生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张）；2.生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。

就业赛道：1.求职简历（PDF格式）；2.求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）；3.辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。

（一）班级赛（2025年11月17日前）

1.班级赛将与主题班团会相结合，各班班长及团支书负责班级赛动员与开展，开展形式由各班自行决定，各班级可联系辅导员、班主任、生涯规划与就业指导类课程教师、院系研究生秘书以及其他任课老师、研究生导师等参与大赛指导与组织工作，于11月17日前完成班级赛，并将各班推荐人选材料上交至各年级辅导员，具体材料同上。

2.本次大赛要求全面覆盖各学历段、年级段，各年级辅导员负责本年级大赛相关事宜；要求大一年级每位同学在11月17日前以班级为单位提交参赛材料至年级辅导员；大二、大三年级覆盖率为100%的班级可申请本学年英才工程优秀班级奖。

（二）吃瓜网站 评选阶段（2025年11月21日前）

1.评选标准：吃瓜网站 将组成评选小组，从“材料完整性”“内容逻辑性”“职业目标匹配度”“行动可行性”“成果展示清晰度”五个维度对推荐人选材料进行综合评选。

2.结果确定：评选小组根据各赛道学生报名情况及综合评选，按学校分配的校赛名额择优确定校赛推荐名单，吃瓜网站 推荐至学校的参赛选手自动获校级铜奖。

（三）结果公示阶段（2025年11月22日-11月23日）

吃瓜网站 将公示院级获奖名单及校赛推荐名单，公示期2天。公示期间若有异议，可向吃瓜网站 学工组提交书面说明（需附个人有效证件），逾期不再受理；公示无异议后，正式公布结果并通知相关学生。

四、校级及以上比赛

(一)校级复赛

1.大赛组委会组织专家评委对推荐至复赛的选手材料进行评比，确定进入决赛选手。

2.学校对进入决赛的选手和指导教师组织培训。

(二)校级决赛（2025年11月30日）

1.成长赛道设主题陈述、评委提问环节。

①主题陈述(6分钟)：选手结合生涯发展报告作陈述。

②评委提问(4分钟)：评委结合选手陈述和现场表现提问。

2.就业赛道设主题陈述、综合面试。

①主题陈述(5分钟)：选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。

②综合面试(5分钟)：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。

（三）省赛

1，根据复赛和决赛选手表现评出学校金、银、铜奖若干名，其中表现优异者直通省赛训练营（前两届大赛省级银奖、铜奖选手可直通省赛训练营）。同时评选优秀组织奖、优秀指导教师奖若干名。

2.学校对推荐参加省赛的选手组织训练营。

3.省赛预计在2026年1月上旬。省赛表现突出的获奖选手，将在2026年4月参加全国总决赛。

（四）评审标准见附件2、3。

五、赛事组织

（一）组织发动

1.各年级各班要充分认识到大赛是加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体。

2.国赛平台成长赛道设生涯闯关功能，就业赛道设职业适配度测评功能，参赛选手根据赛道要求选择参与。

（二）以赛促教、以赛促学

赛事与学校《生涯规划与职业发展》《大学生就业指导》《研究生职业规划与就业指导》《心理学与自我成长》课程及主题班会、主题团日等活动有机结合。

1.《生涯规划与职业发展》可以成长赛道参赛情况作为结课考核方式；《研究生职业规划与就业指导》可以就业赛道参赛情况作为结课考核方式。

2.报名参赛、接受赛事课程辅导并全程完赛的大三、大四学生选修2026年春季学期《大学生就业指导》，可申请免修该课程并获得相应学分。获校级铜奖以上荣誉的本科生，参照《本科生创新创业学分认定暂行办法》给予创新学分认定。

3.每年要利用主题班会、主题团日，至少开展2次“生涯规划与就业选择”主题活动，进行比赛引导、赛事培训和交流辅导，提升学生对赛事的知晓度、参与度和竞争力。吃瓜网站 将加强对班主任、班团骨干的赛事主题培训。

4.相关课程任课教师、辅导员、班主任、研究生导师等要积极指导学生参赛。学校将提供赛事辅导资料及相关PPT，各培养单位应组织赛事指导教师集体备赛。

（三）激励措施

1.校级决赛现场将邀请相关用人单位和相关专家参与大赛评审，选手将有机会现场获得实习或就业offer。

2.学校给予校赛获奖选手、指导教师及优秀组织单位荣誉证书及物质奖励。

3.学校将大赛与各类生涯教育、就业指导、实习实践、校园招聘等同期活动统筹推进，广泛发动用人单位参与大赛，汇集更多实习和就业岗位资源，助力更多毕业生在参赛过程中实现尽早就业。

4.本赛事由教育部主办，学校按同类赛事标准将此次大赛纳入本科生综合素质评价、评奖评优、推免综合成绩评定以及研究生综合素质评价、奖助学金评选等评价体系。

六、相关要求

（一）大赛成长赛道、就业赛道参赛选手须为吃瓜网站 全日制在校学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛，不可多个赛道重复参与。

（二）参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则直接丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，自负一切法律责任。

（三）本方案所涉及内容的最终解释权，归吃瓜网站 所有。如有疑问，可咨询吃瓜网站 学生工作组，联系电话：027-67883422

吃瓜网站 （武汉）吃瓜网站 学工组

2025年11月6日